据浙江省教育厅消息，从2025年春季学期开始，浙江鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟。同时，省教育厅也要求各地各校丰富课间活动的形式和内容，引导学生走出教室、走向操场。

据区教育局相关负责人介绍，去年12月，上城区就组织了中小学“活力校园·健康领航”先行学校申报。“这项申报主要围绕学生体质健康展开。其中两个重要的方面就是，2025年春季学期开始鼓励学校课间活动时间由10分钟延长至15分钟，试行每天一节体育课（包括体育活动课）。”（点此查看往期详细报道）新学期开学

课间15分钟时间

上城伢儿们都在做什么？

我们走进了杭州市澎致小学

发现孩子们在玩这些有趣的↓↓

一个阳光正好的上午，杭州市澎致小学的老师正在布置一些新的游戏区。位于二楼的四年级教室门口空地，被几十个彩色橡胶轮胎围成了“创极速光轮”游戏区，地面上被画上了赛道，每个赛道上都摆放着轮胎。

下课铃一响，四年级的十几个男生便迅速走出教室摆弄起轮胎。在老师的引导下，几个男生开始在赛道上用手推起了轮胎，比拼起速度和力量，跟着走出教室的学生也纷纷前来围观。

下课铃响大约3分钟后，两间四年级的教室里大部分位置就空着了，还有10位左右的学生在位置上看书、聊天、折纸等。

在三楼的六年级教室，七八个学生正在教室门口用棱镜找彩虹，还有一些学生在走廊上踢毽子、跳绳、聊天。

“学生到了高段就变得比较腼腆，下课不愿意动的学生也多起来了。”六年级的一位班主任冯老师说，为了让学生能走出教室，他特地把科学实验角搬到了走廊里，准备了很多好玩的科学小道具，他还督促学生去走廊晒太阳，“做做光合作用”。

下午，除了毽子、乒乓球，学校又给学生们送来了一批新的运动器材——健腹轮，这一下又吸引了不少高年级学生走出教室体验。

“三分之二的学生走出去了。”冯老师高兴地说，其实六年级学生正是生长发育的关键期，一直埋头坐在教室里也不利于心理健康，所以老师们也很希望他们下课能多出去活动活动。

可以注意到，课间15分钟，学生们大多都聚集在各自教室前的空地上。这与学校特殊的建筑结构也有一些关系——澎致小学的教室都在二楼及以上，而操场在一楼，从距离操场最近的一个教室走到操场，不仅要走楼梯，路程也有点长。

相关负责人介绍说，学校在15分钟的小课间充分开发了各年级教室门口的廊道，依据不同学段学生需求，打造“创极速光轮”、淘气堡跳跳坊等5处儿童乐园，投放多样的运动器材，让学生们能玩得更有趣更多样。“玩”的创意

大家都是认真的！

在上城的校园里

“课间15分钟”有各种各样的打开方式

杭州市江城中学举办校园体育吉尼斯挑战赛，将自我挑战和集中认证相结合，以跳房子、石头剪刀布等趣味活动和1分钟跳绳、30秒排球垫球、实心球投掷等体育项目打榜赛，激发同学们对体育运动的热爱，让校园充满蓬勃活力。

杭州市丁荷中学、丁信中学充分利用学校场地设置“8+1”课间15分钟活动项目，即8个游戏性运动项目+每班教室旁边1张乒乓球桌，为学生课间充分活动做好保障。

“同学们，下课啦！”伴随着由学生亲自录制的创意下课铃声，杭州市崇文实验学校全校师生开启充满活力的15分钟课间时光。从传统游戏“摸高”“花绳”“跳房子”，到学生自主设计的创意活动，孩子们在丰富多彩的课间游戏中尽情释放活力、放松身心。

杭州市四季青小学通过开学季组织学生动手制作沙包、推介沙包游戏引导学生参与健康、有趣的课间活动，并面向全校学生征集课间15分钟游戏项目，最终形成包含52个小游戏的《课间游戏活动清单》，供学生自主选择。

杭州市丁兰第三小学在楼层通道上贴了很多趣味性地面游戏，孩子们走出教室门就能马上开玩，欢声笑语传遍整条廊道。