www.hzsc.com.cn

浙新办[2006]23号

省现代化学校名单出炉!上城+11!

2025-02-13 09:38:15来源:区教育局

日前,浙江省教育厅公布2024年浙江省现代化学校名单。共590所学校(幼儿园)通过2024年浙江省现代化学校评估认定,其中上城区有11所学校(幼儿园)上榜。

图片

一起来了解

入选学校(幼儿园)的办学特色

↓↓↓

杭州市采荷实验学校

杭州市采荷实验学校创办于1999年,秉承“让每一位同学都有效学习”理念,迅速发展成为杭城一流、百姓向往的优质学校,先后被授予全国素质教育先进学校、教育部“千校携手”示范校、浙江省模范集体等荣誉称号,赢得社会高度赞誉。

图片

在党建引领下,学校以“学生为本”为核心,打造“荷唐红YUN”品牌,推动高质量发展。坚持全员全程育人,构建“三自六荷两翼”德育体系。学校通过修订课程方案确保国家课程的主体地位,实施校本化教学,推动课堂创新,变革学教方式,以“学程导进”为指导,促进学生有效学习和高阶思维发展。

图片

学校以教育家精神为指导,注重温情教育,实施尊重个性的赏识教育,创建平等正向的教育环境。打造“钱塘弄潮教师成长工作坊”五大平台,推动教师全面成长和教育创新。

图片

杭州市丁荷中学

杭州市丁荷中学坚持马克思“自由而全面发展”理论思想,提炼“像小草一样自由生长”办学理念,衍生出“向下扎根、向上生长”的学校精神,构筑以“尊重人之发展规律”为内核的师生发展系统。

图片

是其所是:本真自然课程体系建构。学校建构“荷信少年本真课程”,围绕“淳朴善良者、社会交往者、个性丰富者、幸福生活者、主动发展者”的育人目标,对课程内容、学教方式、课后作业进行个性化设计。学其所需:社会性学习系统建设。学校设计面向真实问题的“自然实践”学习系统。通过“实践场营造”“任务群优化”“动力场构建”三方面变革,重塑学习形态、转变教师观念、促进学生能力发展。

图片

评其所长:“四维共生”学校评价体系重构。学校设计指向数据循证的结果性评价、指向能力素养的过程性评价、指向情绪发展的增值性评价、五育融合的“荷信少年”综合性评价等四维度评价体系,以此促进学生全面发展。研其所成:“三阶四维”教师研修共同体构建。学校以“荷韵教师发展研习院”为平台,通过普适和特色课程群建设,构筑“三阶四维”研修体系,为推动教师专业成长提供制度支撑和组织保障。

图片

杭州市丁蕙第二小学

杭州市丁蕙第二小学成立于2016年,坐落于皋亭山脚,枕山水之秀丽,秉承“生命·生态·生长”的三生办学理念,将“实施三生教育,成就孩子一生”作为教育追求。以“蕙雅、蕙思、蕙行、蕙美”为校训,以“润心田之花,展生命之华”为目标,致力于围绕“创优质、促均衡、惠民生”,建设一所学生全面发展、教师幸福成长、社会高度认可、人民普遍满意的杭州一流名校。

图片

借助街道、社区等资源,学校形成了以“五馆十站”为基础的“三生学堂”,共享空间,共享课程,共享资源,打破学习空间的边界,让学生可以走进学校附近的杭州市孝道馆、宋韵文化馆等开展学习活动。

图片

学校教学成果丰硕、办学实效突出,成为教育优质均衡发展的上城样本,先后获得全国足球特色学校、浙江省示范性教师发展学校、浙江省健康促进学校(银奖)、杭州市依法治校示范校、杭州市舞龙(舞狮)教学传承基地等荣誉。

图片

杭州市采荷第二小学

杭州市采荷第二小学以“为师生的和美人生奠基”为办学理念,对接“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,开创“家校政社协同育人”的未来新范型。学校深入“和”教育特色课程群研究,以协同治理和数智赋能为保障,打造生本灵动的和润课堂;通过“三红三自”成长体系,培育文雅灵动的和乐少年,实现“让每一个孩子像星星一样闪光”的育人目标。

图片

学校建构“三星四府五阶梯”教师培训工程,培养博学儒雅的和雅教师;打造“和气正气”的和洽团队,营造安全健康的和美校园,形成了“五和并进、五育并举”的办学特色。

图片

学校荣获全国家校共育创新实验校、全国中小学“思维课堂”教学研究联盟单位、浙江省数字校园示范学校,是《校家社协同育人指南》官方发布者。课题《共育新单元:未来社区视域下校家社协同育人新样态》成功立项为2024年度全国教育科学规划课题。

图片

杭州市笕桥花园小学

杭州市笕桥花园小学以“用力生长”为校训,基于“校园即花园,教育即生长”的办学理念,“适性生长,静待花开”的育人理念,整体建构指向学生内力生长的“生长课程”体系,致力于打造儿童化、智慧化、国际化的“幸福花园”。

图片

学校积极搭建“生长”平台。学生在“凌霄西子科技馆”等场馆进行丰富的项目化活动。开展“AAT宠物疗愈”“AI智能心理检测预防”等特色心理项目。为顺应教师内在生长需求,建立“种子学堂”“新芽书院”“青葵学院”进阶式教师成长营。让师生朝着“自然、自信、自觉”的育人目标幸福生长,真正实现“幸福花园—幸福生长—幸福少年”的发展目标。

图片

近年来,学校发展成效显著。先后被评为省健康促进学校(银牌)、省标准化学校、省数字家长学校、省心理辅导标准站、市绿色学校等。

图片

杭州市澎致小学

杭州市澎致小学创办于2018年,秉承采实教育集团“让每一位孩子都有效学习”的办学理念,以“办一所没有围墙的儿童友好学校”为办学目标,致力于培育“尚德、善学、健体、臻美、强能”的“致远少年”。

图片

学校贯彻落实立德树人根本任务,坚持五育并举,整体架构以“厚积淀·亲社区·融社会·向未来”为课程总目标的“致远未来”课程体系,打造“磁场欢乐谷”,成立浙江省“元宇宙”数智课堂联合实验室,深化课程教学改革。开展“童润”“童创”“童乐”三大校园主题节,进行“儿童议事厅”“社区充能站”等实践研究,凸显“儿童友好育人新生态”办学特色。本着“共建共享共创共生”的理念,积极探索校社融通模式,创建未来教育新样态。

图片

学校曾获全国青少年校园足球特色学校、省健康促进学校(银奖)、省教育科学研究成果一等奖、市智慧教育示范校、市儿童友好实践基地等荣誉。

图片

杭州市濮家幼儿园(濮家园区)

杭州市濮家幼儿园(濮家园区)创建于1983年,是杭州濮家幼儿园教育集团第一个园区。幼儿园以“办一所有家的味道的幼儿园”为愿景,在“家·和”文化的引领下,致力于培育有爱心、有本领、有自信的濮幼宝贝,打造一支仁爱、创新、团结的教师队伍。

图片

幼儿园践行“爱为底色 和乐成长”办园理念,办园40年以来,不断丰盈与完善《合家欢》园本课程,创设混龄社会性游戏“嗡嗡小镇”,打造全息式智慧化游戏空间,创新园本课程实践新路径。大课程背景下,“以家立德”幼儿品德启蒙特色活动被认定为区级学前教育金名片;指向幼儿5C能力培养的“小蜜蜂成长记”评价体系被列为区级首批评价实践项目。在“家+研究会”家园协同机制助力下,幼儿园连续17年开展公益性质“家家乐”亲子园活动,助力打造“家、园、社”爱的共同体。

图片

幼儿园先后荣获全国足球特色幼儿园、浙江省2019—2021年度校本研修工作先进集体、杭州市文明单位、杭州市青年文明号、杭州市智力运动优秀共建学校、杭州市先进教研组、杭州市智慧教育示范校等荣誉。

图片

杭州市钱新幼儿园(江锦园区)

杭州市钱新幼儿园(江锦园区)创办于2011年,坐落于富有现代气息的钱江新城区块。幼儿园秉承“让爱成就幸福童年”的办园理念,以“办一所有爱的幼儿园”为办园目标,努力践行“以爱育爱”的教育,形成具有辨识度的“慧爱”文化。幼儿园历经十多年的发展,已然成为一所环境优雅、文化氛围浓厚、教学特色显著的现代化幼儿园。

图片

在“慧爱”文化的引领下,幼儿园潜心致力于“慧爱”课程、“游戏科学+”特色课程、“环形游戏圈”的实践,培育了一批批“爱运动、爱表达、爱生活、爱探究、爱创造”的钱新儿童,打造了一支具有“仁爱、团结、乐学、创新”特质的钱新教师队伍。

图片

幼儿园先后荣获浙江省一级幼儿园、浙江省安吉游戏实践园、浙江省先进教研组、杭州市先进教研组、杭州市幼儿园科学教育启蒙研究基地、杭州市托育一体化教育试验基地等荣誉称号,连续多年获得区教学质量优秀学校、教科研先进单位。

图片

杭州市海潮幼儿园

杭州市海潮幼儿园开办于2018年10月,坐落于上城区望江门外直街8号,园所总用地面积5338平方米,目前开设14个班。幼儿园以陶行知先生“生活教育”理论为指导,提倡“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念,将教育融于生活,实现幼儿边生活边学习的自在状态。

图片

幼儿园致力于现代化办园,高质量育人,以“链接生活、联通社会、丰厚体验、全面发展”办园理念为引领,培养“学会生存、学会学习、学会共处、学会创造”的生活小主人。以特色环境创设为着力点,使园所的每一处空间、每一个角落皆能传递教育信息,充分发挥环境潜移默化的教育功能;以数智评价为关键动力,引领幼儿、教师、家长看见自己、看见他人、看见成长。

图片

近年来,幼儿园先后获评杭州市五四红旗团支部、省一级幼儿园等荣誉,并成为浙江师范大学杭州幼儿师范学院实习基地。

图片

杭州市东城幼儿园(快乐园区)

杭州市东城幼儿园(快乐园区)是高起点的集团化公办名园,创建于2013年9月,注重文化立园、科研兴园、品质强园,以“悦纳、温暖、活力”的“阳光”文化核心价值为引领,将“悦心教育”融深党建品牌建设,助力幼儿园治理现代化的高质量运行,获评省一级幼儿园、市绿化先进单位、市智慧教育示范校。

图片

党支部以“悦心党建,与爱同行”为特色品牌,通过文化铸魂,营造风清气正的育人环境;通过活动创新,逐年提升“悦心教育”“悦心党建”的精度和纯度,以丰富多彩的活动全方位浸润,让红色基因厚植师幼心中,多个党建项目获评优秀案例。高质量打造“一体五翼”的协同共育机制,以“共育一体化”推进为核心,开启“五翼”载体,扩大“悦心教育”的理念传播和品牌影响力。

图片

建构园本《悦童年课程》和《悦心课程》,从儿童积极自我培养的角度诠释“阳光”文化的核心价值,十余项成果凝结团队“悦心育人”的意义思考和实践。幼儿园学术研究氛围浓厚,构建“悦成长”“三多”通道,以“做亮‘顶部’、做强‘中部’、做高‘底部’”的教师发展思路,锻造一支师德优、素养好、专业强的精良队伍。

图片

杭州市夏衍幼儿园(明月桥园区)

杭州市夏衍幼儿园(明月桥园区)创办于2017年,以文化名人“夏衍”命名,将“关注生活、激情投入、时代责任”的“夏衍精神”确立为办园理念,曾获评浙江省一级幼儿园、浙江省巾帼文明岗、杭州市甲级幼儿园等多项荣誉。

图片

幼儿园打造“生态、自然、童趣”的环境文化,让幼儿园的“绿色”环境成为课程的重要资源。“破围墙、延空间”,成功将毗邻的公园提升改造为安全的600平方米户外游戏场地,实现园内外资源的有机结合。根据场地特点,从点到面全力营造出贴近童心的“小小生态圈”,让整个幼儿园成为幼儿可持续探究的空间。

图片

传承夏衍先生的“艺术”特质,以儿童需要为生发点,独创以感知、体验、欣赏为主的戏曲艺术教育,将戏曲与日常活动、五大领域整合开展主题活动,还将其与审定课程融合,构建为园本化“星”课程,不断追求顺应儿童自然天性的教育及品质发展的目标。

图片

作者: 编辑:李佳萌