上城报讯 近年来，上城始终坚持把“幼有善育”“学有优教”放在优先发展位置，全面推进省公共服务“七优享”工程，全力打造优质均衡、人民满意的美好教育引领区，减轻新市民和青年群体生活及养育负担，实现学前教育惠及全域、享誉全市、辐射全省。

目前，全区76所幼儿园设置124个托班，实现14个街道100%覆盖。2024年1月，上城入选全国学校家庭社会协同育人实验区名单，系杭州市唯一。近日，上城成功获评全国学前教育普及普惠区，为浙江省首批获评区县之一。

聚焦系统构建

打造养育体系标准化服务圈

锚定政策集成，完善顶层设计。推进“托幼一体化”学前教育四年公共服务体系建设，区委“一把手”系统部署，分管领导定期常态研究推动，通过联席会议机制，整合区教育局、区妇联等相关部门和街道力量，印发《上城区关于进一步促进幼儿园托幼一体化发展的实施意见（2023—2025年）》，将学前教育服务对象向下延伸至2—3岁婴幼儿，形成全日托、半日托、混龄托、假日托的“托幼一体化”上城模式。2023年，全区已有71所幼儿园开设2218个托位，连续两年同比翻番。

紧盯标准规范，科学优化布局。出台《幼儿园托班教育装备配置标准》，根据幼儿身高、体型等特点，科学配置桌椅、洗手台、玩具等托班设施，创设温馨、童趣的活动场所。优化托班资源布局，在新园中，提前增设托位；在老园中，优化空间使用，腾挪改建托位；在民办园中，开设普惠性托位，给予托位补助，最大限度满足幼儿入托需求。

抓实课程建设，创新教学设计。专题开展2—3岁托班游戏研究，围绕时间长度、活动量、动静程度、个体差异等精细设计托班游戏教育活动。分片设立“托幼一体化”研训基地，组成多个学习型共同体，成功开发7门省、市精品课程，出版《2—3岁婴幼儿游戏的设计与实施》，获评杭州市“托幼一体化”研修成果评比一等奖，为探索托班教育提供上城经验。

聚焦资源融通

打造养育主体多元化服务圈

统筹场馆资源，实现多方共养。以幼儿园为中心，推动区教育局、区卫健局、街道、社区等单位共同参与幼儿养育。整合邻里中心、博物馆等场馆资源，打造12个“三公里养育圈”，挖掘各类线上平台和社区活动资源，累计面向家长开设普及类、个性需求类幼儿养育课程117节。2023年以来，邀请大学教授、警察等进校园、进场馆开展活动76次，参与人数8000余人次。

融合园所体验，实现活动共享。搭建“芝麻开门”共享平台，将幼儿园纳入社会公共服务体系，区内2—6岁幼儿家庭可预约进入全区各园参观，体验大型玩具和游戏活动，实现教育资源联通共享。统筹规划各街道幼儿园体验项目，以区级每月主题推荐、园级个性化主题创设丰富可体验活动。2023年，上城各幼儿园累计开展活动223场，参与家庭3600余户。

强化假期托管，实现协同看护。聚焦双职工家庭暑期看护难题，联动区青少年活动中心和14个街道，通过“区园联动”方式，为托班幼儿、特殊幼儿、亚运保障人员子女等群体提供暑托服务，帮助幼儿度过安全、健康、快乐的假期。2023年，上城开设60个暑托服务点，开发200余项幼儿托管游戏活动，帮助6000余户家庭高质量解决暑期幼儿看护问题。

聚焦数字赋能

打造养育方式科学化服务圈

依托“成长智慧云”，实现专业联合养育。区教育局、区卫健局、区公安局等部门协同联动，依托“成长智慧云”平台，开展幼儿养育过程数据监测与反馈。通过家园政社“四方协作”，运用数据结果，强化安全管理、卫生保健等常态化监管，形成卫生保健、婴幼儿养育专业定期指导和培训机制。2023年，共开展多单位联合“驻园视导”29次、检查103家次，对18个幼儿园、157个班级进行进班指导与反馈。

依托“星级家长执照”，实现家庭联合养育。依托“星级家长执照”平台开设早教、幼教课程，为家长提供“线上+线下”“普惠+个性”的幼儿养育能力提升课程，形成“通识培训+专题培训+团体辅导+一对一咨询”特色培训模式，创新推出“益家有方”每月直播、园长金课，提升区域幼儿家庭教育指导服务品质。

依托“招生入园0跑”，实现长幼联合养育。实施幼儿园招生入园“0跑”服务，依托“长幼随学”举措，制定《上城区“长幼随学”政策十问十答》等细则，指导、鼓励家长通过平台申报，实现幼儿园“长幼随学”应随尽随，在减轻多孩家庭接送负担的同时，赋能幼儿社交技能和情感认知更优发展。2023年，帮助2666户家庭完成线上招生报名。